Allgemeine Konzepte
und Förderkonzepte bilden das feste und verlässliche Gerüst unserer Schule. Sie
sind weitgehend systematisiert und in einer Form festgehalten, die einen
ständigen Prozess des Qualitätsmanagements ermöglicht.
Die Konzepte
orientieren sich an den Säulen des Schulprogramms, Anforderungen zur
individuellen Förderung, besonderen Bedürfnissen unserer Schülerschaft und
an aktuellen pädagogischen Erkenntnissen und Empfehlungen.